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  校本课程手工折纸全册教案中心_三年级另外课程_其余课程_小学哺育_熏陶专区。折纸小组举动商议 折纸举动是指利用泛泛的纸张,进程折、剪、画等行为来达成一定物体造型 的一种美术行为。折纸举动取材便利,驾御简要,伶俐事势,易学易做,是儿童 感兴趣和喜欢的事情。它既能教练儿童的手部肌

  折纸小组举动研究 折纸行径是指诈骗平淡的纸张,历程折、剪、画等行为来完毕肯定物体造型 的一种美术行为。折纸行径取材便当,掌握简要,矫捷地势,易学易做,是儿童 感风趣和喜爱的事情。它既能熬炼儿童的手部肌肉,又能敦促孺子大脑的发育。 我们校浸视成就弟子多方面的兴趣, 从乐趣入手, 发挥弟子进修的主动性与出现性, 造就弟子各方面的技术。 为了给喜爱折纸的同砚一个卓着的学习状况,现将本学 期折纸小组的举动调治制定如下: 一、行为目标: 1、真切学生畅旺景况下,小心弟子的体会补偿,起色多种行为式样、手段, 褂讪弟子与教练、弟子与高足之间的互动学习。高手包租婆567883香港,http://www.gsakuk.cn 2、在弟子的生涯中摸索孩子合怀的主题内容,开办弟子的脑筋,使之成为 新的中枢内容。 3、在折纸控制举止中,培养孩子的出现能力、起头能力。 4、细致提示门生养成良好的操作风气,结实高足对各样折叠方法和剪、画 的运用, 培植孩子加入折纸行动及用匡助资料展现细致内容的积极性和索求的欲 望。 5、在平时生计中,饱励孩子计划识的去搜罗百般卓越作品,向导我去观 察、 物色折纸作品中的驾御方法, 差遣全部人去练习, 同时造就孩子观赏美的才能。 二、行径前提: 1、结构高足按期插足举动,并周旋室内纯净。 2、每周五下午第一节课后举办活动,小组成员一定按时抵达。 3、小组成员应严酷信守纪律,阻挡在室大声喧哗,阻止做与练习无关的事。 4、每次老师布置的作业,弟子都应定期告终。 5、爱护讲堂内的法子和用品。 三、醉红颜4059 北通J1手游按键 双十一33元动手吃鸡神器 18183手机嬉,精细步伐: 1、刺激学生去濡染美和呈现美。创造折纸行为区,需要必要的原料,让学 生取舍本身喜好的资料实行举止。 2、引起高足对发明的构念,使门生产生试一试的抱负。 3、引导看图学折纸,成就弟子自学本事,研习基本的折纸。 4、除了在教室上对门生举办折纸的教学外,在常日生涯中实行折纸练习。学 生在黉舍研习折纸技能,回家后可用窗花、拉花装点自身的房间,也可做礼品赠 送我们人,使弟子本身的小天地渊博艺术的气休,当所有人赏玩自己作品的功夫,感 受美发明美的才干也获得了繁盛。 四:行动治疗: 三月份: 1、学会折四角风车盒、推拉盒、心形杯垫等折法。 2、进行作品展评及折法角逐。 四月份: 1、学会折狗、狐狸、棕熊的折法。 2、实行作品展评及折法竞争。 五月份: 1、学会折菖蒲、百合、四瓣花的折法。 2、举行作品展评及折法竞争。 六月份: 1、学会浮屠,帆船气球的折法。 2、实行著作展评及折法竞赛。 七月份:文章的收拾及展评。 第一课 基本折法 传授计划 1. 相识中原民间纸艺,清楚折纸艺术; 2.独揽根本的折纸伎俩; 3.稳定施行行为,成就高足的开头技术 活动经过与率领 1.导入进程: 同学们喜爱折纸吗?他显露这只要什么优点吗?大后天就由教员 带谁走进折纸的世界。 2.策划东西 尺子、剪刀、胶水、正方形彩纸、镊子 3.行为过程: 第一步:筹划正方形彩纸,两边向重点线半数。 第二步:四个角向要点点对齐折叠。 第三步:沿对角线半数 第四步:沿重点线半数再折半 第二课 折纸——四角风车盒(共 2 课时) 第一课时 教学主张 谈解步伐 1. 把握四角风车盒的制造手段; 2. 结实执行活动,培养高足的动手能力 行动过程与指点 1. 导入阶段: 许多挚友喜欢用纸折礼品盒,星期四和人人再来分享一种“四角 风车礼品盒”的折纸筑造伎俩。 2. 筹办器材 正方形彩纸 3. 讲解步调 第一步:将正方形彩纸对边折,沿对角线对折。折出形态后,调 整对象,而后再进行半数。(边谈解边演示) 第二步:打开纸张,右角沿重点点对齐折叠。尔后再翻开,左边 角沿右边第沿途折痕对齐折叠。(边说解边演示) 第三步:上一步翻面对折,沿三分之一处向下折叠,折出格式, 压出折痕。掀开上一步,从右边三角形周遭将右边角向后折叠,折出 花式。(边疏解边示范) 第四步: 右下方斜边进取沿三角形底边对齐折叠, 掀开背面的角, 将上边立起来。 第五步: 以同样的伎俩折出四组, 将竖起的角插进另一个局部里, 插紧,别的限度同样拼集起来。 第二课时 1.准备折纸用具:正方形的彩纸 2.弟子推行,教练查看并教导 3.观赏小结:流露并评判学生作品 弟子执行 第二课 折纸——皮卡丘(共 2 课时) 第一课时 教学主见 1.把握皮卡丘的折纸手法 解说步调 2.培育门生耐心、认线.牢固践诺行径,培育协作魂灵,提拔弟子对折纸的趣味 行为经过与引导 1.导入阶段: 师:大家有没有看过动画片《宠物小精灵》啊?那全部人都明白皮 卡丘吧?深信看过《宠物小精灵》的同窗们都邑喜欢喜好的皮卡丘, 那么,奈何自身建造皮卡丘呢?星期四,我们就来教大家用一张纸变出一 只可爱皮卡丘。 2.作品透露 教师将之前照旧杀青的皮卡丘暴露给弟子看, 引起弟子研习皮卡 丘折纸的有趣。 3.筹备工具 黄色正方形彩纸、黑色彩笔、赤色彩笔 4.讲解措施 第一步:将黄色的正方形纸沿一条对角线对折,酿成一个等腰直 角三角形,再沿等腰直角三角形的高半数,变成一个小的等腰直角三 角形,而后发展; 第二步: 在有折痕的正方形彩纸的中央, 按比例画好皮卡丘的脸, 眼睛和嘴巴用黑色笔画,用红色笔画面目,将正方形上边的两个角画 两个黑色三角形(皮卡丘的耳朵); 第三步:将开展的正方形崎岖半数,沿中线压折成三角形。 第四步:将三角形的两脚向上压折,反面程序相像; 第五步:将上面的两脚压折,塞入两侧的罅隙傍边,不和折出折 痕; 第六步:将折好的皮卡丘吹起来,喜好的皮卡丘就竣工了。 第二课时 学生推广 1.谋划折纸器械:黄色的正方形彩纸、红色彩笔、黑色彩笔 2.学生实践,教授察看并头领 3.鉴赏小结:出现并评判高足文章 第三课 折纸——青蛙(共 2 课时) 第一课时 教授目标 叙明步调 1、先导操纵折纸的基础技能,进一步经历手的效用; 2、造就弟子爱开首、爱动脑的习性。 说授重心和难点: 以手为根底用具学习折小青蛙。 筹划器械: 卡纸、彩笔 举动过程与带领 一、导入: 师:同窗们,教授道个灯谜让谁猜猜:有种小动物,爱穿绿衣裳, 喜欢呱呱呱,赞助捉害虫。是什么呢? 生答复:青蛙 师:我真生动。今天我们就来练习折小青蛙。(教师出示纸青蛙) 二、讲明步调 师树范,生跟学: 1、用正方形纸折出双三角; 2、两边的角半数,压出折痕 ; 3、两边的角的斜边对着中心的折痕折; 4、翻过来,把下边的两个小角向驾驭两边斜着折一下,折出小 青蛙的后腿; 5、两边的角向上对着中心折痕折; 6、两边的角对着下边的斜边折一次; 7、两边的角对着上边的斜边折一次,这是小青蛙的前肢 8、翻过来,画上眼睛,完竣! 注:先生根据学生学做的情形,反映举办厘革,赞同。 三、自立切磋: 师:同砚们,下面就考考我的发轫才能了。曰镪不会的步伐,无妨 举手提问。检察教授,知道杀青景况,请“小教员” 赞成; 师:哪些小同伙照旧会了?看来有些小伙伴真迅速呀。那就请会的小 挚友做“小教师”,教一教其大家同学吧。 第二课时 学生推广 1.筹备折纸用具:绿色的正方形彩纸、网媒看海南|屯子强盛和文旅财产联闭发展 陵水将打2019-11-09黑色彩笔 2.学生实行,教授审查并向导 3.举办小青蛙跳远逐鹿 功令:1.每个相助小组推举出一只最厉害的纸青蛙 2.条款参赛青蛙跳出隔绝远,且不会翻过来 3.选出前三名, 鉴别为一、 二、 三名地点的小组加上 3 分、 2 分、1 分。 3.赏玩小结:展现并评议门生文章 第四课 折纸——郁金香(共 2 课时) 第一课时 讲授对象 叙解程序 常识主张:学习折郁金香的基础程序、方法。 手艺方针:掌握制作本领,教育学生筹商意识、创新意识,前进 高足出手、动脑才具。 心境方向:作育高足先河具有与我们们人团结的态度与能力,作育学 生初阶具有筹商灵魂,让高足受到美的训导,经历任务的忻悦。 筹备东西: 卡纸 举止经过与率领 一、导入: 1.师:同砚们看这是什么花,相识吗? 老师(出示配乐课件)让高足赏玩大自然中千般神态、各类表情的郁 金香。 介绍郁金香的学问以及花语。 2.师: 想不想本身开端折出文雅的郁金香?这节课所有人就来进筑折纸 ---郁金香(板书课题) 二、路解步骤 师示范,生跟学: 1.筹办一张正方形手工纸,沿着对角线折成三角形,再对折一次 成小三角形。 2.然后将手工纸发展, 以要点点为中心, 将四个角如图所示折起, 而后再依据对角线.折出折线恢复, 再折半成矩形, 凭借图片所示折起一个小三角, 另一边也折起一个三角,四边相同,都折起。 4.然后掀开,将折的三角折痕向后压,如图所示,四边按不异方 法向后压。 5.合拢四边,将下面三角向上折,折出折痕。 6.然后翻开,凭据折痕,底部成正方形,将中央罅隙处用胶水粘 合,郁金香花瓣做好了。 7.拿出一张正方形折纸,沿对角线半数,沿着一头折出三角,再 沿着另一头折半,折出的图形再半数,郁金香的叶子做好了。 8.再拿出一张方形折纸做郁金香的茎。为了节略,全部人把折裁成两 半,然后卷成茎。 9.将茎的一头用剪刀剪成两片,做成花托,涂上胶水,将郁金香 花朵粘上去,再将叶子粘上去,一朵郁金香就做好了。 第二课时 学生执行 1.经营折纸用具:正方形彩纸、剪刀、胶水 2.门生实践,师长观测并指导 3.欣赏小结:清楚并评价学生作品 第五课 折纸——浮图(共 2 课时) 第一课时 教授目的 解说措施 1.通过折纸,造就弟子稽查技巧以及开头动脑本领。 2.成就弟子绘画本事,培育门生手和脑的协作妙技。 筹划器械: 红,橙,黄,绿,青,蓝,紫各色卡纸、水彩笔 行径经过与带领 一、导入: 1.师:用 PPT 出现各样浮图的图片,并请门生道叙所有人看到这些浮屠的 感导。 2.师:今朝他们所见到的中原浮图,是中印建筑艺术相纠关的产物。 中原的古塔建修多种多样,从外形上看,由最早的方形蕃昌成了六角 形、八角形、圆形等多种式子。从修塔的资料分,有木塔、砖塔、石 塔、等。中原浮屠的层数一般是单数,中等有五层到十三层。星期四, 谁就来教人人用纸折出一座座浮屠。(出现仍旧做好的浮屠) 二、路明程序 师树模,生跟学: 1.将正方形的纸折出双三角形。 2.将三角形最下面的角翻折上去,与上面的角对齐,两面做同样 处理。 3. 将 折 上 去 的 三 角 形 打 开 向 下 压 成 正 方 形 , 两 面 做 同 样 处 理。 4.将小正方形能打开的角进步翻折,角对角,四个小正方形做同 样管制。 5.已折成的姿势有四页,分辨两两翻转,将之前的折痕完全翻进 内测。 6.识别将两边的短边向中心折,短边对齐中线 步,将适才折出的折痕翻进内测。 8.再将中心的小三角形往外拉,形成亭子的檐,一个亭子就杀青 了。 9.屡次做亭子的步骤,储积肯定的亭子数量再将亭子层层叠加, 宝塔就完成了,结尾按自身的嗜好为亭子画上点缀品。 第二课时 1.经营折纸器材:正方形彩纸 2.高足推广,师长张望并诱导 3.赏玩小结:大白并评判门生文章 学生施行 第六课 折纸——心形茶杯垫(共 2 课时) 第一课时 教授目的 讲解步骤 1.颠末进建制作“心形茶杯垫折纸”培养高足安插意识和下手身手, 以及自动巡查斟酌进修意识和身手。 2.源委本课研习,对高足举行发散头脑的教练,隆盛门生的发明妙技, 进取练习兴趣,并强化门生与同学交流合营的灵魂。 3.用接头、关营的进筑伎俩商榷折纸心形茶杯垫的本领,饱励高足在 自身的折纸飞机上有创新。 经营东西: 至少两种脸色相搭的彩色卡纸 行径历程与指导 一、导入: 1.师:小恩人们,大家好,这一节课有我们教各人折纸,在上课之前呢, 有一个人给教员出了个谜语,教师思了好长韶光都没想出来,全班人帮 教练想想好么? 2.师:出示谜题:一个锅里有三粒豆,炒呀炒,蹦出了两粒豆,掉在 了锅的两边,锅里只剩下一粒豆。打一个字,老师左想右想啊,它到 底是什么字呢? 生:多样答案…… 3.师:出示谜底并叙解。星期天大家学的这个折纸就和心有闭,那即是 ——出示课题:心形茶杯垫。 二、疏解步伐 师树模,生跟学: 1.将正方形的纸折半成双长方形。 2.然后展开双长方形,将正方形的高低底边区分向中央折,对齐 刚刚折出来的折痕。 3.翻到背后, 把两个外角往里折, 使从来的外边和核心线.尔后展开,以上一步折出的两个角为准,把一端向中心折,再 将两个纸片往下拉,酿成尖角并压平。 5.著作的另一端反复之前的程序。 6.翻到后面,寻找底边和要点线之间的重心地方,把底边向中心 折并对其刚刚找出来的重心处所,两个底边做同样办理。 7.将右下角的变成的小三角形对折。 8.把尖角往下折半,使外边的上半限制与下半控制重闭。 9.开展三角形的一侧,使上面一层纸的窄条折向左边,并使我们与 下面控制的窄条相靠,同时压平上面酿成的小三角形,将多出来的尖 角藏进底边。 10.剩下的三个角再三第 7、8、9 步,心形杯垫的一半就落成了。 11.再用别的一种神色的折纸一再之前的全面措施,完毕心形杯 垫的其余一半。 12.将已杀青的两个文章扣在总共,心形杯垫就落成了。 第二课时 1.规划折纸器械:正方形彩纸 2.弟子实施,师长审查并指引 高足实行 3.观赏小结:显露并评判高足著作

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